2014級控制工程(專業)培養方案

中國計量學院專業型研究生培養方案(2014版)

控制工程  領域培養方案(代碼: 085210  )

一、領域簡介

控制工程領域依托于中國計量學院檢測技術與自動化裝置學科、控制理論與控制工程學科,隸屬中國計量學院海德体育官网app下载。依托學科之一“檢測技術與自動化裝置”是浙江省重點學科,是國家質檢總局重點建設學科,是浙江省重中之重學科“儀器科學與技術”的組成部分,是學校首批按博士點标準建設學科。控制理論與控制工程學科是校重點學科。

該學科梯隊成員中有教授18人,副教授及副高職稱人員40人,博士(後)學位教師44人;學科中有全國“五一”勞動獎章獲得者1人,全國模範教師1人,全國優秀教師1人,浙江省151人才第一、二層次2人,浙江省“五一”勞動獎章獲得者1人,浙江省高校教學名師獎獲得者2人,浙江省突出貢獻中青年科技人員1人,浙江省高校中青年學科帶頭人4人,浙江省新世紀151人才5人,享受國務院政府津貼2人。

二、培養目标

1.了解本領域國内外的現狀和發展方向,較為熟練地掌握一門外語,具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力,并具有良好的職業道德和品行,熱愛祖國,積極為我國社會主義現代化建設服務。

2.為企業培養應用型、複合型的高級工程技術和工程管理人才,學位獲得者應掌握控制工程領域堅實理論基礎和寬廣的專門知識,掌握解決工程實際問題的先進方法和現代技術手段。

3.可在本工程領域單位勝任相關工作,可在機械、電力、化工、能源、交通、信息等行業就業。

三、專業方向

本領域是一門涉及自動控制技術、信息技術、微電子學、傳感檢測技術、計算機技術等多學科交叉的新型學科。近幾年來本領域緊跟國際科技、經濟和社會的發展步伐,圍繞控制科學與工程的學科發展進行科學研究和研究生培養,已形成了幾個具有自己特色的研究方向,具體包括:

1、在線檢測與計量校準

溫度在線檢測技術,工程計量與校準,機械零件幾何參數實時檢測和分析,電測量儀表的校驗,電參數的精密測量,電力系統電能質量分析以及産品質量自動化檢測技術等;

2、機器人與控制技術

仿生機器人與智能檢測控制技術,機器人主動柔順控制,機器視覺及其在測控系統中的應用,工業機器人設計制造,精密運動控制技術,爬壁機器人、特種機器人技術等;

3、公共安全與環境監測技術及裝置

地質災害監測技術與儀器,特種設備安全監測和控制,無損檢測技術,火災監測與控制,污染檢測與控制技術等;

4、太赫茲波與自動檢測系統技術

太赫茲波成像和傳感技術,太赫茲波器件設計和制造技術,太赫茲波譜檢測及應用等

5、新能源檢測與控制工程。

複雜能源系統的建模與控制,燃料電池系統性能檢測與控制,風力發電系統等新能源系統的性能檢測和計量技術等。

四、培養方式與學習年限

全日制碩士專業學位研究生采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

攻讀全日制專業學位碩士學習年限一般為2.5年,學習年限可根據實際學習情況浮動,最長不超過4年,其中專業實踐時間原則上應不少于6個月,應屆畢業生應不少于1年。

五、課程設置

攻讀本專業領域碩士學位研究生需獲得學位課學分不少于 20 學分,選修課學分不少于 6 學分,專業實踐環節 6 學分,總學分不少于 32 學分。

分 類

課程

編号

課 程 名 稱

學時

學分

考核要求

開課

時間

開課學院

學分要求

學位課

公共類

201101

中國特色社會主義理論與實踐

36

2

考試

Q1,Q2

馬院

必修6學分

201103

自然辯證法

18

1

考試

Q1,Q2

馬院

121105

英語閱讀與寫作

32

2

考試

Q1,Q2

外語學院

511106

文獻檢索與論文寫作

16

1

考試

Q1

圖書館等

082101

應用統計及其工程應用

32

2

考試

Q1,Q2

理學院

必修4學分

022102

數值計算及其工程應用

32

2

考試

Q1,Q2

理學院

081105

随機過程

32

2

考試

Q1,Q2

理學院

專業類

012301

工程基礎與創新設計

64

4

考查

Q3,Q4

機電學院

必修4學分

011301

線性系統理論

32

2

考試

Q1,Q2

機電學院

≥6學分

011403

機器人技術

32

2

考試

Q3

機電學院

011402

智能控制

32

2

考查

Q3

機電學院

011408

過程控制技術與實踐

32

2

考試

Q3

機電學院

011303

運籌學

32

2

考試

Q3

質安學院

選修課

 

專業

011415

微機電系統

32

2

考查

Q1,Q2

機電學院

≥4學分

011414

太赫茲波技術

32

2

考查

Q1,Q2

機電學院

011417

計量測試技術

32

2

考查

Q3

機電學院

011406

圖像處理與模式識别

32

2

考查

Q3

機電學院

011404

DSP技術及應用

32

2

考查

Q3

機電學院

011409

伺服運動控制系統

32

2

考查

Q3

機電學院

011412

企業信息化技術

32

2

考查

Q3

機電學院

011407

最優控制

32

2

考查

Q3

機電學院

012401

決策理論與方法

32

2

考查

Q3

機電學院

可互選其它工科門類專業課程

公共類

參見學校開設公共選修課清單和下沙研究生校際互選課程清單

≥2學分

專業實踐

6

不少于6個月,應屆畢業生不少于一年

必修6學分

注:1、Q1代表第一學期1-9周,Q2代表第一學期10-19周,依此類推。

合計

≥32學分

                     

六、學位論文工作

(一)培養過程安排

培養過程

完成時間

具體要求

備注

開題報告

第二學期末

或第三學期初

1、完成《中國計量學院碩士學位論文開題報告表》,導師審核同意開題。

2、通過學科組織的學位論文開題報告答辯會,未通過者或學位論文選題變動需重新開題。

學科組織

中期檢查

第四學期

1、完成《中國計量學院碩士學位論文中期檢查表》,導師審核同意中期檢查。

2、通過學科組織的學位論文中期檢查,未通過者需重新中期檢查。

學科組織

科研業績

預答辯前

以中國計量學院為第一單位,第一或第二作者(第一作者為導師)授權實用新型專利1項,或授權發明專利1項(含公開),或在《中國計量學院學位與研究生教育期刊目錄》和《中國計量學院學術期刊分級目錄》規定的期刊上公開發表學術論文1篇(含錄用)與學位論文相關的學術論文一篇或會議論文(期刊增刊論文)被檢索(SCI、EI、CPCI-S等)并提供收錄證明。

學科審查

學位論文

撰寫

預答辯前

碩士生應按照《關于碩士學位論文格式的規定》撰寫學位論文。

學科審查

預答辯

春季:第五學期

夏季:第六學期

1、修完個人培養計劃學分,專業實踐考核合格。

2、完成學位論文開題報告、中期檢查。

3、達到科研業績要求。

4、完成學位論文撰寫,導師審核同意預答辯。

5、通過學科組織的學位論文預答辯,未通過者需重新預答辯。

學科組織

機檢

春季:第五學期

夏季:第六學期

1、總文字複制比≤20%,可進入論文盲審環節。
2、總文字複制比>20%,退出當次論文答辯過程,列入下一批次。

3、申請校優秀碩士學位論文須總文字複制比≤10%。

研究生部

組織

盲審

春季:第五學期

夏季:第六學期

1、二份均為“中”及以上者,可按學校有關規定申請學位論文答辯。

2、“及格”、“良”及以上者,加送;加送成績為“中”及以上者,可按學校有關規定申請學位論文答辯;若成績為“及格”及以下者,延期答辯。

3、“及格”、“中”及以下;或兩份盲審成績中一份為“不及格”者,延入下一批次。

研究生部

和學院組織

答辯

春季:第五學期

夏季:第六學期

通過學位論文雙盲審和抽檢,并根據評審專家意見對學位論文修改完善,導師審核同意答辯,研究生可申請參與學科組織的學位論文答辯會。

學科組織

(二)學位論文要求

學位論文須在導師指導下獨立完成,工作量飽滿,一般應至少有一學年的論文工作時間;應對所研究的課題有新的見解,論文工作應采用先進的實驗手段、科學的研究方法,使其在科研方面受到較全面的基本訓練。要能體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。

1.論文内容具體要求:

(1)文獻綜述應對選題所涉及的工程技術或管理問題的國内外狀況有清晰的描述與分析;

(2)綜合運用基礎理論、科學方法、專業知識和技術手段對所解決的實際問題進行分析研究,并能在某一研究或工程技術方面提出獨立見解;

(3)論文工作應有明确的實踐應用背景,有一定的技術難度或理論深度,論文成果具有先進性和實用性;

(4)論文寫作要求概念清晰、結構合理、層次分明、文理通順,版式規範;論文正文字數不少于3萬字;論文撰寫及格式應符合《中國計量學院研究生學位論文撰寫規範》的要求。

2.學位論文的形式:各領域可選擇以下形式的一種或幾種,也可擴展其他形式。

(1) 産品研發:是指來源于生産實際的新産品研發、關鍵部件研發、以及對國内外先進産品的引進消化再研發;包括了各種軟、硬件産品的研發。

(2) 工程設計:是指綜合運用工程理論、科學方法、專業知識與技術手段、技術經濟、人文和環保知識,對具有較高技術含量的工程項目、大型設備、裝備及其工藝等問題從事的設計。

(3) 應用研究:是指直接來源于工程實際問題或具有明确的工程應用背景,包括新理論、新技術、新方法、新産品等的應用研究,綜合運用基礎理論與專業知識、科學方法和技術手段開展應用性研究。研究成果能解決特定工程實際問題,具有實際應用價值。

(4)工程/項目管理:項目管理是指一次性大型複雜任務的管理,研究的問題可以涉及項目生命周期的各個階段或者項目管理的各個方面,也可以是企業項目化管理、項目組合管理或多項目管理問題。工程管理是指以自然科學和工程技術為基礎的工程任務,可以研究工程的各職能管理問題,也可以涉及工程的各方面技術管理問題等。

(5) 調研報告:是指對相關領域的工程和技術命題進行調研,通過調研發現本質,找出規律,給出結論,并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。

七、學位授予

修滿規定學分,并通過論文答辯者,則準予畢業,并發給畢業證書;經學院審核,報校學位評定委員會審定通過後可授予碩士專業學位,并發給學位證書。

申請授予專業型碩士學位的研究生,原則上國家英語四級考試成績不低于總分的60%,但對于科研業績突出的研究生(科研業績達到學位授予基本條件兩倍),英語水平可不做要求。

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